Ziele

Die Zielstellung ist die Entwicklung, Erhaltung, Erhöhung bzw. Wieder- gewinnung der beruflichen, sozialen und kognitiven Leistungsfähigkeit sowie die Weiterentwicklung der Persönlichkeit des behinderten Teilnehmers.
Das Bildungsangebot erfolgt durch individuelle Förderung und orientiert sich grundsätzlich an der entsprechenden Eignung sowie Neigung der behinderten bzw. erkrankten Teilnehmer.
Diese individuelle Förderplanung ist angepasst an die unterschiedlichen Entwicklungsniveaus sowie der ver- schiedenen Leistungspotentiale und berücksichtigt somit die unter- schiedlichen Arten der Behinderung bzw. Erkrankung.

Ablauf

Vor Beginn der Berufsbildungs- maßnahme erfolgt eine Orientier- ungsphase im Eingangsverfahren, in welcher sich der behinderte bzw. erkrankte Teilnehmer mit der Einrichtung vertraut machen kann, sie dauert in der Regel 3 Monate.
Die BBB Maßnahme schließt sich auf der Grundlage individueller ausbildungsbezogener Einglieder- ungspläne an. Hier erfolgt ein Grundlagenbildungsangebot sowie gleichzeitig eine berufsfeld-orientierte Ausbildung mit unterschiedlichen Grundmodulen. Diese richten sich nach dem individuellen Förderplan und entsprechen dem vor- geschriebenen Lernzielkatalog.

Qualifikationen

Die Teilnehmer/innen qualifizieren sich entsprechend der Lernziele und einem Testverfahren für den entsprechenden Arbeitsbereich.

Während des praktischen Bildungsangebotes in den Berufsfeldern gehören intensive Betriebspraktika in den Arbeitsbereichen oder in Außenstellen (Außenpraktika) zum Bildungsinhalt.

Nach Beendigung wird entsprechend der erworbenen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse und nach abgeschlossenem Testverfahren ein Zertifikat erteilt.